词条状态

目录已建立，完整内容待补完。

计划范围

整理共享错误记忆的典型类型，检验信息传播、暗示与记忆重构能够解释到什么程度。

编写原则

先整理现实记录与常规解释，再提出有边界、可质疑的补完假说。